Lecon 2- Dossier 9

Activity:

 Sketch of the parts of our house

Sketch  of the parts of al's house

Vocabulary:

Bricolage-  do it yourself

La plupart- most of

Foyer- home

Cohabiter- to live with

Cohabitation- living in

Empecher- to prevent

Maghrebins- black men from the Africa

Coin bureau- office corner

Reflection:

               We tackled lecon 2 in dossier 9 about  decrire un lodgement. We discussed la maison de vos reves. It was fun knowing the different parts of the house in French language. I also learned the unique things they have in arranging their houses like: la cuisine piece- est devenue la piece majeure, le double lavabo obligatoire dans la sale de bains, dormir loin des enfants- c’est le nouveau souhait des couples : une chambre eloignee de celle des enfants, les petits chez eux- separees de l’espace reserve aux parents, la salle a manger sans tele, le bureau sur place, deux WC, le jardin, la piece en plus.

            I also enjoyed the activity in which we will draw a sketch of the parts of our houses and we will also draw the parts of the house of our classmate according to the description he/she had given.  I had fun doing the activity. 

Nous Deux

                   There's something that captured my attention as I was browsing a French Magazine.It's about pastries. I really love  food. The page had recipes of the yummy pastries.

Il y a des recettes comme ca qu’on ne cuisine bien que pour deux. Plus, ce serait trop. Et ca tombe bien, c’est la Saint- Valentin.

Cœurs de polenta au foie gras  

125 g de foie gras

80  g de semoule de mais fine

1,5 dl de lait

Une noix de beurre

1 cuil a soupe d’huile d’olive

1 truffe de 40 g

Versez le lait dans une cassserole. Ajoutez sel, poivre, beurre et huile. Portez a ebullition puis ajoutez la semoule en pluie. Melangez pendant 5 a 6 min, jusqu'à obtenir une prepation epaisse.

Versez la polenta sur une planche rectangulier tapissee d’une feuille d’aluminium. Etalez-la avec le dos d’une spatule mouillee sur 1,5 cm d’epaisseur. Recouvrez la polenta d’aluminium et laissez reposer 2h ou plus.

Ensuite, coupez la polenta a l’emporte piece en cœurs et faites-les dorer sans matiere grasse dans une poele antiadhesive, sur feu doux, 3 min de chaque cote. Brossez la truffe et coupez- la en fins batonnets.

Servez les cœurs de polenta garnis de foie gras et de truffe, sur un lit de salade.

Cœurs au Grand Marnier et kumquats

2 œufs

50 g de sucre semoule

120 g de creme fraiche

2 cuil a soupe

de Grande Marnier

½ feuille de gelatine

2 gouttes de jus de citron

Pour les kumquats :

100 g de kumquats

40 g de miel d’oranger

Pour le moule :

1 noix de beurre

Reflection :

          I really love food, that ‘s why I enjoyed learning about the recipes of the yummy pastries in the French magazine. It’s also in relation about the topic in Dossier 8 Lecon 1 Faire des courses alimentaires. The recipes give the quantity of the ingredients needed in make the pastries. 

Comparer avant et maintenant

Exercice:

Vocabulary:

Temoin- witness

Temoigner- justify or give evidence

Circulation- traffic

Fuir- to escape

Manqué de temps- lack of time

Opportunite professionnelle- professional opportunities

Manqué d’espace- lack of space

Siege- headquarters             

Reflection:

                For the lesson comparer avant et maintenant we first discussed about the Programme Radio. It’s a about an announcement with the theme: les neoruraux in a radio progam.  We answered certain questions and discussed it in class.

We also listened to an interview for our oral lesson. And we answered questions regarding the things talked about in the interview. We did activity 12: reecoutez l’interview et selectionez dans la liste suivante les raisons pour lesquelles Florance et Francois ont quitte la ville :  - Manque de temps – Manque d’espace – Stress de la grande ville.

In point langue, we discussed : plus+ adjectif (+que), plus de+ nom (+que), moins + adjectif (+ que), moins de + nom (+que). Bon (ne) + meilleur(e) (que) : Nous avons un meilleur logement. Bien + mieux (que) : Nous organisons mieux notre temps.

DOSSIER 9

Lecon 1

Evoquer des Souvenirs

L'exercice:

Reflection:

                In today's lesson we discussed the short article about Au temps d mon enfance. It describes the sceneries, infrastructure and the life in France before. And we compared it to today's type of life. We also answered some questions regarding the article. 

                In point langue, we discussed about L'imparfait pour evoquer des souvenirs: je- ais, tu- ais, il/elle/on- ait, nous- ions, vous- iez, ils/elles- aient. I also learned that pour former l'imparfait, on utilise la base de nous au present. Pour le verbe etre, la base est et-: Vanves etait un gros village.

                  We also had an exercise about the lesson. I have to practice more exercises about L'imparfait pour evoquer des souvenirs.

Faire des Courses Alimentaires

Reflection:

               I learned a lot today. We discussed about faires des courses alimentaires. In point langue, we tackled about the use of pronom en. Le pronom en est associe a une idee de quantite. Le pronom en est place en general avant le verbe. Avec l'imperatif affirmatif, le pronom en est place apres le verbe. 

                   We also listened to a dialog and answered some questions about it. The activity develops our listening skills.

Indiquer le total a payer

          As I browse the French magazine, I got interested with the clothes on sale. I had chosen some items and get the total price. It's in relation with our topic in French about faire des achats, indiquer le total payer.

          Items:

Prisunic - tout coton, legerement cintree deux poches poitrine                   99F

Au Bon Marche- Chemise cache-coeur, en popeline de coton                 450F

Fermeture scratch- veste vareuse, deux poches invisible a la taille             779F

Masculin-feminin- trois-quarts droit, fil-a-fil de laine                                  990F

Le gars de la marine                                                                                 180F

Zip  eclair  - cardigan col polo                                                                  249F

Lunettes noires                                                                                           59F

               TOTAL                                                                                   2813F

    

Reflection: 

       

              I had fun choosing the clothes and accessories and adding up the total price.

DOSSIER 8

Faire Des Achats

Reflection:

                  Today's lesson is about faire des achats. We listened to the dialog and did some activities. In point langue, the instruction was, trouvez la place de ces repliques dans le tableau and we did the activity by twos. I learned that for vendeur demander au client ce qu'il veut: -vous desirez? - on s'occupe de vous - ce serat tout?dire le prix d'un produit:- Il cout 7 euros, Indiquer le total a payer: ca fait 36.78, demander le mode de paiement- vous payez comment?. While for client: demander un produit: - je voudrais le dernier CD de Camille - Je cherche le Da Vinci Code, Demander le prix d'un produit: - Il cout combien? - combien coute? -Quel est le prix du roman? Demander le total a payer: - ca fait combien?- Je vous dois combien? Dire le mode de paiement- en especes - par carte - par cheque. 

                I learned a lot today. I will apply all the things I learned in French conversations.