Vers Le-Portfolio

Comprendre pour agir

Votre travail dans le dossier 5
1.Qu'est-ce que vous avez appris a faire dans ce dossier? Cochez les propositions exactes.
ü  comprenrdre un faire-part
ü  decrire le caractere de quelqu'un
ü  comprendre des donnees statistiques sur la famille
ü  annoncer un evenement familial
ü  comprendre un programme de fete familiale
ü  decrire le physique de quelqu'un
ü  caracteriser un lieu
  parler de sa ville

2. Quelles activites vous ont aide(e) a apprendre?

voici une liste de savoir-faire de communication.

Notez en face de chaque savoir-faire le numero de

la lecon et de l'activite qui corespondent.

- comprendre une action passee                   L3, 2-3

- parler de la famille                                     L1, 1-5

- repondre au telephone                               L2, 1-3

- raconter quelques evenements de la vie      L1, 1-7           

   d'une personne a l'ecrit

- comprendre quelqu'un qui donne de ses    L2, 4-6            

  nouvelles

- reagir a un evenement familial                    L1, 6-7

- comprendre la description physique           L3, 1-4           

   de personnes

- comprendre un faire-part                          L2, 5-9

- situer une action dans le passe immediat    L3, 4-5

- comprendre des donnees statistique          L2, 7-9

Votre autoevaluation

1. Cochez d'abord les cases qui correspondent aux savoir-faire que vous etes capable de realiser maintenant et faites le test donne par votre professeur pour verifier vos reponses. Puis, reprenez votre fiche d'autoevaluation, confirmez vos reponses et notez la date de votre reussite. Cette date vous permet de voir votre progression au cours du livre.

JE PEUX                                                                                ACQUIS     PRESQUE ACQUIS     DATE DE LA REUSSITE

comprendre un message informatique                  ü                        17 novembre 2010

comprendre quelqu'un qui parle de sa sante         ü                                  18 novembre 2010

comprendre un article sur un evenement familial   ü                                  23 novembre 2010

me decrire physiquement a l'ecrit                         ü                                   24 novembre 2010

donner des informations sur mon arrivee              ü                                 25 novembre 2010

parler de mes relations avec ma famille                ü                                   26 novembre 2010

2. Apres le test, demandez a votre professeur ce que vous pouvez faire pour ameliorer les activites pas encore acquises.

ü  exercises de comprenhension orale

ü  exercises de comprehension ecrite

ü  exercises de production orale

ü  exercises de production ecrite

ü  exercises de grammaire

ü  exercises de vocabulaire

ü  exercises de phonetique

     autres (video...)

Christmas....

            I'm gonna spend my Christmas vacation with my family. I'll be going home in December 16. I'm kinda excited about it. I prepared my gift list for my family and friends. Weeehhh Off to Bicol for Christmas... : )

           During Christmas we commemorate the birth of Jesus. We glorify Him as our Savior and celebrate the day He was born for us. 

           When we hear Christmas carols, we feel the start of the yuletide season. To have a glimpse of how French people celebrate Christmas I searched for some French Christmas carols/songs:

Aux Concerts Des Anges

French Lyrics: 

Aux concerts des anges

Descendus du ciel

Mêlons nos louanges

Et chantons Noël! 

Mêlons nos louanges

Et chantons Noël! 

Noël! Noël! Chantons tous Noël! 

Ah! qu'Il est aimable

Jésus dans l'étable

Il nous tend les bras! 

Par Son doux sourire, 

Il semble nous dire: 

"Ne m'aimez-vous pas?" 

English : 

To the choir of angels, 

Descending from the heavens

Let us add our praises

And sing Noël! 

Let us add our praises

And sing Noël! 

Noël! Noël! Let us all sing Noël! 

Oh! He is so loveable

Jesus in the manger

He stretches out His arms to us! 

With His sweet smile, 

He seems to be telling us: 

"Don't you love me?" 

Falalalala

French Lyrics: 

Que l'on chante qu'on s'apprête

Fa la la la la, la la la la

Sonnez pipeaux et trompettes

Fa la la la la, la la la la

Car c'est la joie qu'on apporte

Fa la la, la la la, la la la

Ouvrez donc grandes vos portes

Fa la la la la, la la la la. 

Dans les villes et les villages

Fa la la la la, la la la la

Répandons notre message

Fa la la la la, la la la la

Proclamons la joie profonde

Fa la la, la la la, la la la

Que Dieu a donné au monde

Fa la la la la, la la la la

Voici les cloches qui sonnent

Fa la la la la, la la la la

Que le nouvel an nous donne

Fa la la la la, la la la la

Un coeur rempli de tendresse

Fa la la, la la la, la la la

C'est la plus belle richesse

Fa la la la la, la la la la

English : 

Let us sing let us get ready

Fa la la la la, la la la la

Ring pipes and trumpets

Fa la la la la, la la la la

Since it's joy that we bring

Fa la la, la la la, la la la

Open your doors wide

Fa la la la la, la la la la

In cities and towns

Fa la la la la, la la la la

Let us spread our message

Fa la la la la, la la la la

Let us proclaim the profound joy

Fa la la, la la la, la la la

That God has given the world

Fa la la la la, la la la la

Here are the clocks chiming

Fa la la la la, la la la la

May the New Year give us

Fa la la la la, la la la la

A heart full of tenderness

Fa la la, la la la, la la la

It's the most beautiful wealth

Fa la la la la, la la la la

Ma Famille

            Mon pere, il s'appelle Dante Carretero. Il est instituteur. Ma mere, elle s'appelle Marlyn Carretero. Elle est institutrice. J'ai deux freres: Ralph Jason et Danmar John. 

J'aime ma famille!!

French 12&13

        

            I was able to get French 12&13.. Weeehh.. So happy that I got to continue my foreign language subject and  be able to finish it this semester. I actually had it on a prerog and luckily there were four slots more so I got it. 

            The first day in French 12&13 class was fun, I got to see my former classmates last semester in French 10&11 and there were new ones too. I'm glad were still under Prof. Zarah Dane Tan. We had some sort of a game wherein we mastered the names of our classmates. Nice to meet new faces and be able to have acquaintance with them. We also had a little review on our previous lessons in French 10&11, just to refreshen our knowledge in the language. I certainly enjoyed the first day.

Vers Le Portfolio Comprendre Pour Agir

Votre Travail Dans Le Dossier 4

1.      1. Qu’est-de que vous avez appris à faire dans ce dossier ?

  Cochez les propositions exactes.

ü  Comprendre l’heure

ü  Demander à quelqu’un un horaire

ü  Proposer une sortie

ü  Comprendre un programme de théâtre

ü  Exprimer des projets immédiats

ü  Parler de ses projets immédiats

ü  Parler de ses activités habituelles

ü  Décrire quelqu’un

ü  Annoncer un événement familial

ü  Comprendre une action passée

ü  Donner la date d’un événement

2.    2.  Quelles activités vous ont  aide(e) à apprendre ?

 Voici une liste de savoir-faire de communication.

 Notez en face de chaque savoir-faire le numéro

 De la leçon et de l’activité qui correspondent.

-comprendre des horaires de lieux publics à l’oral                          L1, 1

-rédiger un questionnaire                                                               L3, 1

-parler de sa fête préférée                                                             L3, 2-3

-raconter une journée passée                                                         L2, 7-8

-comprendre des information sur une fête                                       L3, 8-10

-écrire un petit texte sur la journée type d’une personne                  L3, 4

-comprerndre des faits passes                                                        L2, 10-12

-proposer un programme de fête                                                    L3, 11-13

-parler de ses rythmes de vie                                                          L1, 9

Votre Autoévaluation

1.      1. Cochez d’abord les cases qui correspondent aux savoir-faire que vous êtes capable de réaliser maintenant et faites le test donne par votre professeur pour vérifier vos réponses. Puis, reprenez votre fiche d’autoévaluation, confirmez vos réponses et notez la date de votre réussite. Cette date vous permet d voir votre progression au cours du livre.

Je Peux	Acquis	Presque	Date De La Réussite
Comprendre des informations sur les jours et les heures	ü		28 septembre 2010
Comprendre l’emploi du temps d’une personne à l’écrit	ü		29 septembre 2010
Comprendre les sentiments d’une personne par  rapport à ses activités quotidiens	ü		30 septembre 2010
Proposer un programme d’activités par écrit	ü		1 octobre 2010
Donner des informations sur les lieux et les lieux et les moments à l’écrit	ü		5 octobre 2010
Donner des informations sur la journée type d’une personne	ü		6 octobre 2010

2.      2. Apres le test, demandez à votre professeur ce que vous pouvez faire pour améliorer les activités pas encore acquises.

ü          Exercices de comprendre orale

ü          Exercices de compréhension écrite

ü          Exercices de production orale

ü          Exercices de production écrite

ü          Exercices de grammaire

ü          Exercices de vocabulaire

                Exercices de phonétique

          Autres (vidéo…)